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湖南食品药品职业学院2017单招简章

来源:未知 作者:admin 日期:2017-03-24 01:11 点击:
各院专业介绍
药学院
药学专业
 培养目标:培养具有良好的职业素质和文化修养,掌握药学相关理论知识和实践操作技能,能从事药品生产、药品质量检验与管理、药学服务、药品营销、药品仓储与物流等工作的技术技能人才。
 主要课程:人体解剖生理学、微生物学、药理学、临床医学概论、药物制剂技术、药物分析技术、药品营销技术、药物化学、生药学、药事管理与法规等
 就业面向:药品生产企业、药品经营企业、药品检验部门、医院药房、药物研究及监督管理机构等单位,从事药品生产(原料药与制剂)、药品营销(含医药电子商务)、药学服务、药品质量检验与管理等工作。
 职业技能资格证:药物制剂工、药物检验工、医药商品购销员等。
药品生产技术专业
 培养目标:培养具有良好的职业素质和文化修养,掌握药物制剂生产、制剂质量控制、以及班组、车间管理所必备的基础理论知识和实践操作技能,能在药物制剂领域从事药品制剂生产、药品质量管理、制药设备维护等工作的技术技能人才。
 主要课程:微生物学基础、药理学、药物化学、制药过程原理与设备、药事管理与法规、药物制剂技术、药物分析、药物制剂设备、药用辅料与药包材、药品生产质量管理等。
 就业面向:药品生产企业、药用辅料生产企业、制药设备生产企业、药品检验部门、医院制剂室等单位,从事药品生产、药品质量检验与控制、药物制剂设备维护与管理、药品仓储与物流等工作。
 职业技能资格证:药物制剂工、药物检验工、医药商品购销员。
  药品质量与安全专业
    培养目标:培养具有良好的职业素质和文化修养,掌握药物分析、仪器分析、药物制剂技术、药品管理与法规等知识,有较强的药品标准意识和理化检验、仪器操作与药品质量控制与管理的实践能力,从事化学药物及制剂、中药制剂的质量检验、药品质量监督与管理工作的技术技能人才。  
    主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、药物分析、药品生物检定技术、中药制剂分析、药理学、药物制剂技术、药物化学、药品生产质量管理、药事管理与法规、中药鉴定技术等。
 就业面向:药品生产企业、药品检验部门以及药物研究、监管机构,从事药品及其原辅料的质量管理工作,也可以从事药品生产、销售工作。
    职业技能资格证:药物检验工、药物制剂工、医药商品购销员。
药品生物技术专业
 培养目标:培养具有良好的职业素质和文化修养,掌握生物制药必备的理论知识和实践操作技能,能从事生物药物及相关生物技术产品的生产、检验和辅助开发等工作的技术技能人才。
 主要课程:生物药品、生物制药工艺学、生物制品生产技术、药物制剂技术、生物制药设备、药品生产质量管理、生物药物检测技术、药理学、药事管理与法规等。
    就业面向:生物药品生产和流通企业、药品检验部门、药物研究单位、卫生监督管理部门和疾病控制机构等,从事生物药品的生产管理、仓储、营销、监管等工作。
    职业技能资格证:药物制剂工、医药商品购销员、药物检验工。
制药设备应用技术专业
   专业描述:制药设备应用技术是由机械工程、制药工程、电气工程、控制科学与工程等多学科相互交叉、融合、发展而成的专业。培养制药企业急需的既懂药物制剂,又懂制药设备的高素质技术技能人才。
    目前我校是湖南省唯一开办制药设备应用技术专业的高职院校,该专业的前身是我校特色专业“制药机械制造与维修专业”,也是我校的传统优势专业。该专业的师资力量雄厚,办学经验丰富,学生就业率高,具有广阔的职业发展空间。
    培养目标:培养具有药物制剂生产、制药设备维护维修、设备销售管理及车间管理所必备的理论知识和实践操作技能,以及良好的职业素质和文化修养,能在药品生产和制药设备生产等领域,从事制药设备的选型、装配、调试、运行、维护、管理以及销售等方面工作的高素质技术技能人才。
    主要课程:机械制图及CAD、机械制造基础、电工技术、电子技术与应用、液压与气动技术、微生物学基础、药物制剂技术、制药过程原理与设备、制药设备使用与维修、电气控制及PLC技术、化工设备使用与维护、化工仪表及自动化等。
    就业面向:药品生产企业、药用辅料生产企业、制药设备生产企业、食品化妆品生产企业等相关单位,从事设备的装配、调试、运行、维护、管理及销售等工作。
    职业技能资格证:药物制剂工、维修电工、维修钳工等。
 
中药学院
中药学专业
 培养目标:培养具有良好的职业素质和文化修养,掌握中药生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的基本理论知识和实践操作技能,培养从事中药生产、中药购销、中药养护、中药炮制、中药调剂、中药鉴定等工作的技术技能人才。
 主要课程:中医基础理论、中药鉴定技术、中药调剂技术、中药制剂技术、中药炮制技术、中药制剂分析、药品经营质量管理、药品生产质量管理等。
    就业面向:药品生产企业、药品经营企业、医疗机构等,从事药品生产、药品购销、用药咨询与指导、药品保管养护、中药材加工炮制、中药调剂、中药鉴定等岗位工作。
    专业特色:本专业建立了“课岗证赛”的工学结合人才培养模式,依托中药种植实训基地、中药陈列标本室、中药炮制实训室、中药鉴定实训室、中药调剂实训基地等实践教学基地,理论教学与实践教学穿插进行,真正形成课岗内容融合、产学技能融合、考证引导教学、比赛磨练技能的特色。
 
中药生产与加工专业
  培养目标:培养具有良好的职业素养和文化修养,掌握中药生产与加工必备的专业理论知识和实践操作技能,培养从事中药规范种植与选育、中药品种识别与鉴定、中药饮片加工、中成药生产、中药储存与养护、中药调剂、中药检验等工作的技术技能人才。
  主要课程:中医学基础、中药学、药用植物学、药用植物栽培技术、中药炮制技术、药材产地加工技术、中药鉴定技术、中药调剂技术、中药制剂技术、中药制剂分析、中药储存与养护技术、药品生产质量管理等。
  就业方向:药品生产企业、药品经营企业、医疗机构等,从事中药种植与选育、中药鉴定、中药炮制、中药制剂生产、中药养护、中药调剂、中药检验等岗位工作。
  专业特色:本专业依托中药种植实训基地、中草药野外采药实习基地、中药材生产性实训基地、中药炮制实训室、制剂车间模拟实训、中药药房模拟实训室等实践教学基地,以实现理论教学与实践教学的深度融合。
 
经管学院
药品经营与管理专业
    培养目标:培养具有良好的职业素质和文化修养,掌握较扎实的药学知识和药品营销、管理知识,具有比较熟练的药品经营管理技能技巧和较好的开拓精神,能从事药学服务、药品市场开发、储存养护、经营管理等岗位的高素质技术技能人才。
 主要课程:医药市场营销、医药企业管理、医药电子商务、连锁药店运营管理、商务谈判与销售技巧、药品经营质量管理、市场调查与分析、药事管理与法规、药剂学基础等。
    就业面向:制药企业、医药经营公司、医院及其它与药品经营有关的企业,从事基层药品经营管理、药品销售、医药商品采购、医药商品推销、医药营销策划、药品验收、药品保管养护、医药商品试剂分销等工作。  
    职业技术资格证:医药商品购销员等。
  医疗器械经营与管理专业
 培养目标:培养具有良好的职业素质和文化修养,掌握较扎实的医药学知识、医疗器械产品知识、市场营销知识和企业管理基础知识和基本技能,从事医疗器械行业市场营销、宣传策划、产品培训、技术服务和经营管理等岗位的高素质技术技能人才。
   主要课程:医疗器械概论、医用物理、医药电子商务、医疗器械营销实务、医疗器械监督管理、连锁药店运营管理、商务谈判与销售技巧、市场调查与分析、临床医学概论、人体解剖生理学等。
 就业面向:面向医疗器械经营企业,从事医疗器械行业市场营销、宣传策划、产品培训、技术服务和经营管理等工作。
   职业技能资格证:医疗器械购销员等。 
药品服务与管理专业
    培养目标:培养具有良好的职业素质和文化修养,掌握所必需的药学、医药营销、管理学相关基础理论知识和开展药学服务工作的基本技能,从事药品购销、用药咨询与指导、药品质量管理等岗位的高素质技术技能人才。
    主要课程:临床医学概论、药剂学基础、中药调剂技术、药理学与药物治疗学基础、基础药学服务、药事管理与法规、医药市场营销、药品储存与养护、药品经营质量管理、医药电子商务等。
    就业面向:面向药品生产企业、药品经营企业、医院疗机构从事药品购销、用药咨询与指导、药品保管养护等岗位工作。
    职业技能资格证:医药商品购销员、中药购销员。
 
食品学院 
食品营养与检测专业
    培养目标:培养具有良好的职业素质和文化修养,掌握食品营养与检测的必备理论知识和实践操作技能,面向食品行业、农产品加工业,培养能够胜任食品分析与检验、产品质量安全控制等工作的高素质技术技能人才。
 主要课程:食品理化检验技术、食品微生物检验技术、食品感官检验技术、食品仪器分析技术、食品质量安全管理、营养配餐理论与设计等。
 就业面向:面向各类食品和农产品加工企业从事检验及质量控制工作,以及在各级食品质量检测、卫生防疫管理部门从事食品质量监测、卫生监控及评价、食品营养指导与管理等工作。
    职业技能资格证:公共营养师、食品检验工、营养配餐员、食品安全管理师、食品安全内审员。
  食品质量与安全专业
 培养目标:培养熟练掌握食品质量管理与安全检测技术的基本理论、技能,熟知现代食品质量安全体系和标准,能够在食品生产、流通过程中从事食品质量控制及安全监督管理工作的高素质技术技能人才。
    主要课程:食品质量管理技术、食品安全学、食品标准与法规、食品加工技术、食品理化检验技术、食品微生物检验技术、食品营养学。
    就业面向:面向各类食品生产和流通企业的技术检验岗位、车间管理岗位、产品质量控制(QC)及产品质量管理(QA)岗位、产品营销岗位,以及政府各级食品监管机构、质量检测机构等管理部门的辅助技术岗位。
    职业技能资格证:ISO22000食品安全管理体系内审员、ISO9001质量管理体系内审员、食品检验工、公共营养师(要求至少取得其中一个)。
食品药品监督管理专业
    培养目标:培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和法制观念,具备扎实的职业发展基础和基本职业素质,掌握职业相关岗位(群)所需的基础知识及综合职业能力,面向食品药品监管部门、食品药品生产经营企业及相关领域从事食品药品加工生产、经营相关环节安全控制、质量监控、管理、检测分析等工作岗位的技术技能人才。
    主要课程:食品理化检验技术、食品微生物检验技术、食品质量管理技术、药品质量管理技术、食品标准与法规、药事管理、食品加工技术等。
 就业面向:面向各类食品生产和流通企业从事检验及质量、安全控制工作,药品流通环节的质量控制,以及在各级食品药品监管机构及质量检测管理部门从事质量监测、安全监控及评价等工作。
    职业技能要求:通过该专业专业技能考核。
 
『高职单招』面试技巧2017年03月10日 发布 该文章被阅读了  2294  
1、面试中,忌不良用语
(1)报有熟人,“我认识你们单位的xx”,“我和xx是同学,关系很不错”,等等。这种话主考官听了会反感,如果主考官与你所说的那个人关系不怎么好,甚至有矛盾,那么你这话引起的结果就会更糟。
(2)不当反问,主考官问:“关于能否考上,你的期望值是多少?”应试者反问:“成败就看你们的了?”这样的反问就很不礼貌,很容易引起主考官的不快。
(3)不合逻辑,考官问:“请你告诉我一次失败的经历。”“我想不起我曾经失败过。”如果这样说,在逻辑上讲不通。又如:“你有何优缺点?”“我可以胜任一切。”这也不符合实际。
(4)本末倒置,例如,一次面试快要结束时,主考官问应试者:“请问你有什么问题要问我们吗?”这位应试者欠了欠身,开始了他的发问:“请问你们的学校有多大?招考比例有多少?请问你们在单位担当什么职务?你们会是我的领导吗?”参加面试,一定要把自己的位置摆正,像这位应试者,就是没有把自己的位置摆正,提出的问题已经超出了应当提问的范围,使主考官产生了反感。
2、面试中,忌不良习惯
艺术面试时,个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯,破坏了自己的形象,使面试的效果大打折扣,导致失败。
手:这个部位最易出毛病。如双手总是不安稳,忙个不停,做些玩弄领带、挖鼻、抚弄头发、掰关节、玩弄考官递过来的名片等动作。
脚:神经质般不住晃动、前伸、翘起等,不仅人为地制造紧张气氛,而且显得心不在焉,相当不礼貌。
眼:或惊慌失措,或躲躲闪闪,该正视时,却目光游移不定,给人缺乏自信或者隐藏不可告人的秘密的印象,容易使考官反感;另外,死盯着考官,又难免给人压迫感,招致不满。
脸:或呆滞死板,或冷漠无生气等,如此僵尸般的表情怎么能打动人?得快快改掉,一张活泼动人的脸很重要。
行:其动作手足无措,慌里慌张,明显缺乏自信;反应迟钝,不知所措,不仅会自贬身价,而且考官会将你看“扁”。
总之,面试时,这些坏习惯一定要改掉,并自始自终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。这不仅可大大地提升自身的形象,而且往往使成功机会大增。
3、面试中常见不良表达方式:
(1)言之无物
(2)重复哆嗦
(3)口头禅多
(4)颠倒结巴
(5)仪态失当
(6)表情单调
(7)动作过多或过少
4、面试礼节
(1) 在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到都是致命的,而提前半小时以上到达亦会被视为没有时间观念。到达面试地点后应在等候室耐心等候,并保持安静及正确的坐姿。
(2)在面试办公室的门外等候。当办公室门打开时应有礼貌地说声: “ 打扰了。 ” 然后向室内考官表明自己是来面试的,绝不可冒然闯入。假如有工作人员告诉你面试地点及时间,应当表示感谢。
(3)假如要敲门进入,应该敲 2 回是较为标准的。敲门时千万不可敲得太用劲。进门后不要用后手随手将门关上,应转过身去正对着门,用手轻轻将门合上。
(4)进入面试室后,等考官告诉你 “ 请坐 ” 时可坐下。坐下后不要背靠椅子,也不要弓着腰,并不一定要把腰挺得很直,这样反倒会给人留下死板的印象,应该很自然地将腰伸直。
(5)与考官交谈时不需要应始终注视对方在交谈时应当显得自然,平时怎么和别人交谈的,就怎么去做。当然更不能漫不经心地四处张望。
(6)面试结束后,站起来对考官表示感谢。在走出面试室时先打开门,然后转过身来向考官鞠一躬并再次表示感谢。然后轻轻将门合上。
5、提前准备以及注意问题
  (1)提前猜测考官可能提的问题,然后找到一些好的答案,就像笔试中的押宝一样。这些问答在网上有很多,可以上网去搜;
  (2)如果说错了话不要慌张,别沉默或者吐舌头,这些都是不成熟不庄重的表现。如果无碍大局,也没有得罪人,可以若无其事,专心继续回答;假如说错的话比较重要,或会得罪别人,应该在合适的时间更正并道歉,比如说:“对不起,刚才我紧张了一点,好像讲错了话,我的意思是……而不是……请原谅。”
  (3)遇到不懂或不明白的问题不要硬着头皮胡乱说一通,因为资深的主考官很可能继续追问下去,考生乱说只会出洋相,主考官即使不追问,也可能心中有数。最明智的应对措施是坦白承认:“我不懂”,或者说“对于这个问题,我还认识不够,看来今后得加强这方面知识的学习。”你态度诚恳,反而会博得主考官的好感。
  (4)如果遇到一些刁钻的问题,很难回答好,不如进行侧面回答,或者反问对方,也能起到意想不到的效果。比如“这个问题我认识不够,如果是您,您会怎么做?” 
答题技巧
  (1)讲清原委,避免抽象.考官提问总是想了解一些应试者的具体情况,切不可简单地仅以"是"和"否"作答.应针对所提问题的不同,有的需要解释原因,有的需要说明程度.不讲原委,过于抽象的回答,往往不会给主试者留下具体的印象。
  (2)把握重点,简捷明了,条理清楚,有理有据.一般情况下回答问题要结论在先,议论在后,先将自己的中心意思表达清晰,然后再做叙述和论证。否则,长篇大论,会让人不得要领。面试时间有限,如果多余的话太多,容易走题,反倒会将主题冲淡或漏掉。这一点在面试自我介绍的时候尤其需要注意。
  (3)有个人见解,有个人特色。考官接待应试者若干名,相同的问题问若干遍,类似的回答也要听若干遍。因此,考官会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色的回答,才会引起对方的兴趣和注意。
  (4)知之为知之,不知为不知.面试遇到自己不知、不懂、不会的问题时,回避闪烁,默不作声,牵强附会,不懂装懂的做法均不足取,诚恳坦率地承认自己的不足之处,反倒会赢得主试者的信任和好感。
  (5)确认提问内容,切忌答非所问.面试中,如果对提出的问题,一时摸不到边际,以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时,可将问题复述一遍,并先谈自己对这一问题的理解,请教对方以确认内容。对不太明确的问题,一定要搞清楚,这样才会有的放矢,不致答非所问。
消除面试的紧张情绪
  (1)面试前可翻阅一本轻松活泼、有趣的杂志书籍.这时阅读书刊可以转移注意力,调整情绪,克服面试时的怯场心理.避免等待时紧张、焦虑情绪的产生。
  (2)回答问题时,目光可以对准提问者的额头。
  (3)面试过程中注意控制谈话节奏.进入试场致礼落座后,若感到紧张先不要急于讲话,而应集中精力听完提问,再从容应答.一般开始谈话时可以有意识地放慢讲话速度,等自己进入状态后再适当增加语气和语速.这样,既可以稳定自己的紧张情绪,又可以扭转面试的沉闷气氛。
单招面试自我介绍范文
  各位老师好,非常有幸能有机会站在这里参加面试,希望通过面试把我个人的基本情况展示给各位老师。我叫XX,今年XX岁,来自XX,高中就读于XX中学。 我在高中担任过XX职务,和同学相处非常融洽。我的业余爱好是XX,因为XXXX;我的课外兴趣是XX,因为XXXX。我的优点是XXXX。我的理想是成 为一名出色的XX,因为XXXX。 如果我能够被录取,我将用在学校的三年时间,刻苦学习专业知识,勇于实践基本技能,力争专转本,继续到更高的大学深造,将来做一名对国家社会有用的人,希望考官给我这个机会,谢谢!
常见面试题目
为什么要报这个学校?
  因为很久以前就知道我们这个学校,是国家级骨干示范院校。有X年的历史,是湖南省的X强,与国内外的多家企业联合,每年的就业率都在98%以上,得到了社会的一致好评。我的XX也在这里上学,父母和同学都推荐我报名我们学校,所以非常向往来这个学习。在学校发放的招生简章的中,我也乐于报考其中的一些专业。刚刚来到这里我觉得学院校园环境优美,文化氛围浓郁,师资力量雄厚,教学体系完善,是理想的求学场所。所以我报名了我们学校。
为什么要报这个专业?
  XX专业在我们国家一直是个热门专业,随着经济的发展和社会的进步,企业单位和事业单位对XX专业的人才要求与日俱增,就业形势一直不错,市场也比较欢迎。我的性格也比较适合这方面的工作,觉得比较适合自己的发展,也乐于从事这方面的工作。
你了解高职单招吗?
  这是高考前的一次录取机会,弥补了高中生继续求学不易,使更多的学生有机会到大学深造,况且有这么多专业和学校面向我们高中生,且同样的分数高考有可能选择不到这个专业而单招就可以,所以是一次不错的机会,应当全力以赴准备考试争取进入院校。

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