初中生读“3+2”的大专班，靠谱吗？ 每年在招生的时候，身边总会有家长朋友问，孩子读五年制大专班，这靠谱吗？看得出来，家长朋友不了解这个问题，作为一个中专学校的老师，愿意就此问题做一解答： 首先，这是目前初中毕业生升学的一种模式。 属于中高职衔接的一种体现。 其次，这种升学模式具有和其他升学模式的不同特点，主要体现一下价格方面： 1、这种模式在业内通常叫“3+2”模式 也就是先读三年中专，然后再读两年大专，五年后顺利毕业发大专毕业证。 2、这种模式通常也存在民办和公办两种情况 也就是说，招收初中毕业生去读3+2的学校，也存在民办学校和公办学校。二者在本质上没有差别，毕业后都是发大专毕业证。只不过是民办学校收费会多一些。 3、这种模式招收的学生在初中阶段通常成绩都不怎么好 一般上“3+2”的初中毕业生，在校时学习成绩都不很理想，中考的分数都不很高，家长在没有更好的办法下让自己的小孩走这条路。 4、这种模式招收的学生，中途辍学的比较多 不管是民办还是公办学校，学生进去以后，辍学的比较多。因为在同一个学校学习的时间比较长，产生了厌倦感，加上这些学生本身自律性比较差，长时间养成的一些不良习惯，又不思进取，所以导致辍学的比较多。 5、这种模式办学，有很多是属于中高职联办的 在现实生活中，这种3+2模式，有许多是中职学校和高职学校联合办学的。也就是说，先在中职学校学习三年，然后到高职学校学习两年。有的是五年全都在中职学校学习，到三年级的时候参加一个转段考试，然后继续在中职学校读两年。两年毕业，由高职学校颁发毕业证。 6、这种办学模式，在招生的时候通常是特定专业或承诺毕业包分配工作 在现实中，这种办学模式通常都有一个特点，就是在招生的时候都指定一些专业，比如航空服务专业、高铁乘务专业、幼师专业、护理专业等等。并且都会在招生的时候承诺，毕业包分配工作。 7、这种办学模式，时间跨度长，所花费用比较大，要求家庭经济条件比较好 因为是五年一贯制，时间跨度大，所以学生所需花费比较大，如果学生家庭经济不好，一般家庭是难以承受的。所以对于一般家庭来说也是不可取的。 最后，关于“3+2”模式的几点思考： 1、并不是说，3+2的学生，毕业就没有出路 不管是什么样的学校，只要学生肯学，学习态度端正，肯用功，都是能学到相关的专业知识的。之所以有的人有误导，认为3+2的学生，没有出路。主要原因是学生基础差，伤了学校后又管不住自己，无所事事，也确实没有学到什么东西，这一部分的学生是肯定没有好的出路的。 2、对于那些成绩不好的初中毕业生，不建议上3+2大专班 “3+2”的模式，通常是初中阶段成绩不理想的学生，有的还是家长或学生被招生人员忽悠进了这样的学校。其实，这些学生完全可以去上一个本地的职业学校，在职业学校学一个感兴趣的专业，三年以后然后参加分类高考。成绩好的可以参加本科学校的单招，成绩不好的，不想参加本科学校单招的，可以参加高职学校分类考试，然后上一个三年制的高职院校，继续深造。 因为，在职高学了三年，有一定的基础，随着年龄的增长，自己的世界观和人生观也发生了一定的变化，自律性也加强了，上了高职院校后也就会好好学习，思考自己以后的人生之路了。以后在三年制的大专院校毕业，相对于3+2的大专学校毕业，学到的东西应该更扎实一些，文凭的含金量也应该更高一些。 对“3+2”的五年制大专班，大家是怎么看的呢？