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五年一贯的大专学历的含金量高吗,与普通全日

来源:未知 作者:李老师 日期:2020-04-26 11:50 点击:
九年义务教育结束后,众多学生面临着中考,今年的中考时间马上到了,一次次的模拟考试,让学习不好的学生失去了信心。有一些学生认为自己考不上高中,也不想读职业中专或者技校,已经退学在家。由于国家对高中阶段教育的普及,普通高中与职业中专招生比例基本达到1:1,普通高中也越来越难考。有一部分想读书,虽付出了努力,却毅然考不上高中。为了实现初中生的大学梦,国家制定了“五年一贯”大专教育政策。 五年一贯大专又被称为初中起点的大专教育,是高等教育模式的一种。面向的招生对象一般为初中毕业生,达到合格的考试成绩后(初中毕业生基本都能达到),直接进入高等职业院校就读。在学校学习五年,各项成绩合格后,颁发国家教育部承认的《普通高等学校毕业证书》,学历为专科学历。与普通三年专科学历等同,只不过五年一贯的专科生会在证书上标明“五年一贯专科”字样。五年一贯的专科毕业生,也可以在毕业时,参加省内的专升本考试,继续去大学本科学习,获得本科学历。 五年一贯制大专的优势 对于一部分学生来说,学习基础差,考不上普通高中,花高额学费读民办高中,最后还是考个专科。这样算下来,获得一个专科文凭需要6年时间。但如果选择五年一贯,那么只需要5年就可以获得大专文凭,省了一年的时间。五年一贯专科的学习模式为2年高中阶段教育课程和3年专科阶段课程,保证了学习上的连续性。在读专科的第三年,就会进入企业实习,提前找到自己心仪的工作。 五年一贯模式比传统的教育模式节省了一年的时间,同样也就节省了一年的学费和生活费。五年一贯制大专,一般只有正规的高职院校才能开设,需要经过教育部门审核通过,才能获得招生资格。在学费问题上,都是执行各地省教育部门的收费标准,与普通大专学费基本相同。而且五年一贯制的学生,会学习4年的专业课和实训课,能更好的培养技能型人才。通过不断的实训操作,掌握岗位的实操技能,到企业后能够直接上岗,满足企业的需求。 五年一贯大专面临的劣势 有一部分职业院校虽然通过了教育部门有关审核,具备了招收五年一贯大专生的资格。由于经费紧张,实训设备不完善,学生很难进行实训操作,平常只能在教室学习基础文化课和专业课理论。由于五年一贯的学生基础差,对学习有抵触情绪,文化课和专业课的学习基本听不懂,上课睡觉成了普遍现象。五年一贯大专一般都属于职业院校下属的二级学院,也就是说初中生的学习环境与高职大专生是一样的,是融合在一起的。初中毕业生年龄小,定性不足,很容易受到高职大专生的影响,会出现学习松散、早恋、吸烟喝酒等坏习惯。 前面说到,五年一贯大专学历虽然是国家承认的学历,明确规定与普通大专无差异,毕业后具有相同的待遇。但五年一贯大专的毕业证书上,会特别注明“五年一贯”的字样。有一些企业对于“五年一贯”大专存在歧视,所以一部分五年一贯大专毕业生在找工作时碰壁,得不到认可。其中最主要的原因就是企业的HR把五年一贯这种模式看做一种混学历的途径,也可能是在实践中经过用人比较,感觉普通大专生能力要优于五年一贯毕业生吧。
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